会议时间：2026 年 3 月 26 日 14:30-17:00

会议地点：广东省第二荣军优抚医院悦览室

会议形式：线下

指导老师：张容院长

参会人员：张容院长、赖晶、陈华婷、区丽华、班玉琪、潘丽冰、钟运铃、杨洁惠、王亚娜、刘声语、陈观燕、黄旭

记录人：黄旭

第一部分：专题小讲课——UTAUT模型学习与应用

组会第一部分围绕UTAUT（技术接受与使用统一理论）的学习与应用展开。陈观燕同学系统介绍了该模型的理论内涵、核心观点及实际应用价值，指出其主要用于解释个体对新技术的接受意愿及使用行为，有助于分析用户“是否愿意使用”以及影响其使用的关键因素。UTAUT模型在教育、医疗、人工智能等技术推广场景中具有较强的解释力，对护理领域信息化、智能化工具和平台的应用研究也具有一定参考价值。后续可从技术接受视角优化研究设计，并结合本土情境对模型进行适当调整，为后续问卷设计、变量构建及干预研究提供理论依据。

第二部分——研究生近期工作汇报

组会第二部分由各位研究生围绕科研进展、临床实践及下一步计划进行汇报。综合来看，当前各项工作推进较为有序，内容涵盖综述与论文投稿、课题中期修改、数据清洗与统计分析、问卷回收、访谈开展、开题准备以及临床轮转学习等多个方面。部分同学已取得阶段性成果，如论文录用或投稿、毕业课题修改完善、重点课题持续推进等，体现出较好的执行力和任务落实情况。同时，汇报中也反映出若干共性问题，包括文献积累仍需加强、选题方向尚需进一步聚焦、部分论文返修与投稿决策需要审慎判断、问卷回收及数据整理仍有待持续跟进。各位同学在科研与临床之间能够保持同步推进，但后续仍需进一步强化时间统筹、任务拆解和阶段复盘，以提升整体研究效率与成果产出质量。

第三部分——围绕模型适用性与课题选题的讨论

在讨论环节，成员围绕UTAUT模型在中国医院场景中的适用性展开交流。会议提出，理论模型的使用不仅要关注其经典性和引用情况，也应关注是否已有成熟量表或测量工具支撑，以及其在本土护理管理和临床应用研究中的适配度。大家一致认为，对模型的使用应持审慎态度，在正式纳入研究框架前需结合研究对象、文化情境和实践场景进行论证与修正。

围绕课题选题，研究生导师张容院长强调研究应坚持问题导向，尽量从临床管理、服务优化及重点人群真实需求中寻找切口。结合本次讨论，后续可继续关注老年多病共存患者治疗负担、退役军人心理健康，以及吸烟、饮酒等行为背后的心理和社会机制，同时加强国内外同类研究比较，尤其重视国外退役军人相关研究经验的借鉴，以提升选题的深度与针对性。

第四部分：会议总结

本次组会围绕理论学习、工作汇报和专题讨论有序展开，内容较为充实，既总结了现阶段科研与临床工作进展，也进一步明确了后续研究的重点方向。通过UTAUT模型学习，组员对护理领域技术接受研究的理论基础有了更清晰的认识；通过阶段性汇报与讨论，大家对当前存在的问题和下一步推进重点也达成了更明确的共识。

会议最后再次强调，研究生阶段的科研训练不仅要重视单项课题完成情况，更要注重研究思维培养、问题意识形成和学术规范提升。后续应继续立足临床实际，打开视野，围绕真实问题开展研究，在持续积累中逐步提升选题质量、研究深度与成果产出水平。