目的 “双管齐下”构建医疗护理员能级进阶培养新模式，为管理部门制定医疗护理员培养策略提供参考。方法 以医疗护理员核心能力为指导，采用德尔菲专家函询法对7个省份的18名专家进行函询，构建医疗护理员能级进阶培养新...

目的 探讨Stanford A型主动脉夹层患者住院期间不同阶段的心理体验。方法采用目的抽样法，选取2022年5月-8月在广东省某三级甲等综合医院收治的Stanford A型主动脉夹层患者10例作为研究对象。进行半结构访谈，并采用解释现...

目的 总结心脏移植术后病人自我管理相关证据，为医护人员健康宣教及病人自我管理提供循证依据。方法 按照“6S”证据模型检索指南网站、专业学会网站及综合数据库中关于心脏移植术后病人自我管理的相关文献，文献类型包括...

目的 探索基于认知行为疗法的心理干预对Stanford A型主动脉夹层病人心理韧性和医学应对方式的影响。方法 选取2022年10月-2023年3月广东省某三级甲等医院确诊并进行手术的50例Stanford A型主动脉夹层病人，随机分为对...

目的 探索“互联网+护理服务”背景下网约护士应急能力培训需求及内容。方法 采取目的抽样法，于2022年9月7日-12月31日选取广东省3所三级甲等医院的网约护士及从事“互联网+护理服务”管理的管理者，共14名研究对象进行访...